Geologický kurz 6XA 2013

Geologický kurz 6XA 2013

V termínu školních dní od 7. 10. do 11. 10. poznávala třída sexta A podrobněji minerály a horniny. Dokonce se s nimi seznámila v několika druzích praxe, jako tesání a obrušování. Kurz vedli profesoři školy V. Hanlová a L. Lipták.

Již na začátku týdne jsme shlédli bohatou sbírku pana Votrubce z Kozákova (u Semil), kde jsme mohli poznat zejména acháty, ale nechyběly také kameny různého druhu. Několik metrů od Votrubcova muzea jsme vzali kladívka a snažili se barevné, nic neříkajících „šutry“, roztřískat na blyštivé minerály. Někteří z nás dostali pochvalu za dobře odvedenou práci, ale šlo pouze o náhodu. Než jsme dojeli do chaty, na programu nás čekala ještě prohlídka Bozkovských dolomitových jeskyní, kde mimo jiné můžete vidět největší podzemní jezero ve střední Evropě. Jeskyně tvoří ještě jeden unikát - je dolomitová, a to v Evropě často nevidíte.

V úterý jsme navštívili hornické muzeum Harrachov. Byli jsme seznámeni s prostorami, kde se donedávna těžil fluorit a baryt, a s příslušnými stroji. Kvůli bezpečnosti jsme nosili při prohlídce přilby, jelikož v tak vlhkém prostředí se může přihodit cokoliv. Pod muzeem byla řeka Mumlava, na kterou jsme se později došli podívat a opět se naučit pár geomorfologických pojmů na test navíc.

Další den jsme se stali unikátem pro pana Liptáka my sami, jelikož jsme vyrazili na celodenní výlet až k prameni Labe, u hranice ČR s Polskem, kde ještě s žádnými studenty před námi nebyl. Za všechny můžu říct, že tato cesta byla velice náročná, a vyžadovala i jistou dávku odvahy. Na vrcholcích hřebene už si ale nikdo nestěžoval díky úchvatnému pohledu na polské morény. Jinak všude okolo nás vál silný vítr a my si neviděli na špičku chodidel kvůli mlze.

Poslední den naší výpravy jsme se připravovali na test a absolvovali orientační běh sloužící k rozšíření našeho orientačního smyslu. Běželi jsme ve skupinách kolem chaty v Rokytnici, což byla naše poslední fyzicky náročná činnost. První v celkovém pořadí skupin se umístila skupina Honzy Oupického.

Každý večer jsme byli zaneprázdněni prezentováním referátů na téma minerálů nebo hornin, ropy a uhlí, nebo skupinovou prací na opakování učiva ze zeměpisu.

Děkujeme profesorům za naučnou exkurzi. Za celou třídu Kateřina Kmentová

Foto: Michal Půta

Aktuální informace

24.02.2026

se konají v úterý 3.3. od 10:15 hod v přízemí v učebně č.29. Časový rozvrh na vyžádání na: drahotova@gym-nymburk.cz

16.02.2026

Více informací u ředitelky: peckova@gym-nymburk.cz

12.02.2026

Informace a prodej vstupenek na 2. Ples Spolku absolventů gymnázia 13/3/2026

03.11.2025

Zveřejňujeme výroční zprávu za školní rok 2024-2025. 

02.09.2025

pondělí - velká přestávka
pátek - velká přestávka

Vyřizuje paní Matoušová (kancelář za sborovnou).

Významní absolventi

Absolvovala v roce 1946.

Již ve škole projevovala sklon k výtvarnému umění a pracovala pod vedením tehdejšího profesora gymnázia, akad. mal. Quido Lexy.

Svět v roce založení školy

Sjezd socialistů Ruska

30. červenec 1903

Na ilegálním druhém sjezdu Sociálně demokratické dělnické strany Ruska v Bruselu (první se konal v roce 1898) vzplanul prudký ideologický boj mezi leninovci s tzv. oportunisty (J. Martova).

Nejčtenější

12.02.2026

Předprodej vstupenek na druhý ročník Absolventského plesu Gymnázia Bohumila Hrabala v Nymburce byl zahájen. Slavnostní večer s podtitulem „Zpátky ke kořenům“ se uskuteční 13. března 2026 od 19:00 v prostorách Obecního domu Nymburk – Kokos.

celý článek
26.01.2026

Na 27. ledna připadá Mezinárodní den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti. Nezapomínáme!

celý článek
26.01.2026

V lednu 2026 měli studenti našeho gymnázia jedinečnou příležitost zúčastnit se Robotických seminářů na FEL ČVUT, kde se seznámili s fascinujícím světem moderní robotiky. Pod vedením zkušených lektorů z FEL ČVUT si vyzkoušeli práci s novou robotickou jednotkou Brian, kterou vyvinul tým ČVUT ve spolupráci s firmou Voltavian.

Součástí semináře byla i školní Robosoutěž našeho gymnázia, která proběhla ve spolupráci s lektory ČVUT. Studenti v týmech navrhovali a programovali vlastní roboty a porovnávali své řešení se spolužáky. 

celý článek