Školní streetballová liga v poločasu základní části
Celkem 3 hrací dny v tomto týdnu přinesly řadu zajímavých výsledků. Kubátovy kočičky si připsaly první ztrátu v podobě remízy s Air Ball Lovers (17:17); Plevíti ukazují, že se nezaleknou ani o 6 let starších soupeřů a v úvodu pátečního zápasu zle zatápěli československému uskupení Gerlach - zašlo to tak daleko, že se musel Peter Kováčik přezout z pantoflí a povzbudit svůj tým i na hřišti. Výsledek 21:17 a pochvala pro nejmladší účastníky turnaje, kteří jasně ukazují, že se s nimi bude muset v blízké budoucnosti počítat i na medailové pozice. Uznání za svůj přístup k zápasům s mladšími spolužáky zaslouží ve skupině B nejen Gerlach, ale i sextáni z týmu Mňau - jejich 3 body za výhru mají z tohoto pohledu výrazný přesah, za což jim patří dík:)
Skupina A
1. Grizzlies - Air ball Lovers 20:17 (Pergel 10, Daneš 5, Šubrta 3, Lahoda 1, Poláček 1 x Lojka 7, Šumpík 6, Beneš 3, Haluška 1)
2. Grizzlies - Včelí medvídci 20:9 (Daneš 9, Pergel 7, Čermák 4 x Soulek 5, Boháč 1, Nosál 3)
3. Kubátovy kočičky - Grizzlies 19:17 (Kubát 8, Střítežský 7, Jakubal 4 x Čermák 7, Daneš 5, Pergel 4, Lahoda 1)
4. Kubátovy kočičky - Air Ball Lovers 17:17 (Střítežský 7, Kopeček 6, Kubát 2 x Lojka 7, Beneš 5, Šumpík 4, Němec 1 )
5. Kubátovy kočičky - Včelí medvídci 20:9 (Kopeček 12, Vejtruba 4, Kubát 4 x Nosál 5, Soulek 3, Vodenka 1)
Tabulka
1. Kubátovy kočičky 8b
2. Grizzlies 7b
3. Air ball Lovers 3b
4. Včelí medvídci 2b
5. Snickers 0b
Skupina B
1. Plevíti - Těžkotonážní srny II 20:6 (Kudláček 8, Kalný 6, Davídek 5, Toman 1 x Zemanová 3, Znamenáčková 1, Křenková 1)
2. Mňau - Těžkotonážní srny II 20:0 (Vydra 7, Hlávka 7, Řehák 7)
3. Gerlach - Těžkotonážní srny 20:13 (Pelant 10, Košátko 5, Janota 4, Kováčik 1 x Švejnohová 9, Křenková 3, Křížová 1)
4. Mňau - Plevíti 19:15 (Vydra 12, Hlávka 7 x Kudláček 8, Davídek 3, Kalný 3)
5. Gerlach - Plevíti 21:17 (Pelant 7, Kováčik 7, Košátko 6, Janota 1 x Kalný 8, Davídek 5, Kudláček 4)
Tabulka
1. Mňau 6b
2. Gerlach 6b
3. Plevíti 5b
4. Těžkotonážní srny II 3b
5. LGBTQ 0b
